¿ ALCANZAR  EL  MEJOR  RENDIMIENTO ?

ES  FÁCIL  SI  SABEMOS  CÓMO  HACERLO.

POSTGRADO  EN  COACHING  EDUCATIVO.

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POSTGRADO

COACHING EDUCATIVO

 

FECHA DE INICIO | 13 de FEBRERO – 2017

Solicita un dossier informativo a partir del 10 de octubre de 2016 al email: info@ceideps.org

INSCRIPCIÓN ABIERTA

LOS NUEVOS RETOS DE LA EDUCACIÓN.

El Coaching Educativo se sitúa en un nuevo paradigma que está haciendo evolucionar y mejorar la educación, y además, resolver las necesidades concretas que encontramos en cualquier ámbito formativo donde conviven profesores, estudiantes, directores, coordinadores, psicólogos, pedagogos, padres, orientadores y tutores.

 
 

iCAMPUS, TÚ DECIDES

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Nuestro sistema didáctico se adapta al estudiante, y no al revés.

Cada estudiante es único y la formación debe adecuarse a ritmos de aprendizaje diferentes. Gracias al iCampus, además de hacer fácil lo complejo, tú decides cuándo estudiar y adecuarlo a tus horarios y necesidades.

Con una metodología innovadora y flexible, todos los estudiantes logran asimilar los contenidos y competencias propuestos.

 

Estudiantes Saludables y Activos

Si las evaluaciones y exámenes te han resultado tediosos en algún momento de tu vida, o si tu experiencia como estudiante había resultado improductiva hasta ahora, queremos tranquilizarte:

nuestro sistema te permitirá acceder a los conocimientos y competencias necesarias para desarrollarse profesionalmente de forma didáctica, fácil y amena.

 
 

SISTEMA DIDÁCTICO INNOVADOR

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ceideps ha desarrollado para el Postgrado en Coaching Educativo, un Sistema Didáctico Innovador, que implementa una forma de aprender altamente eficaz y fácil para el estudiante.

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CONTENIDOS DIDÁCTICOS PROPIOS

Tenemos una máxima: hacer fácil lo complejo. Nuestro Equipo Docente produce contenidos didácticos  simplificados en vez de decirte que leas una bibliografía interminable (que también tienes a disposición),

con ello garantizamos que puedas comprender de forma fácil y amena incluso los conceptos más complicados y extensos.

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SISTEMA DE FORMACIÓN CONTINUA

El aprendizaje eficaz es aquel que no se olvida. Para asimilar el conocimiento hay que unirlo a la experiencia, por eso hablamos de formación continua.

Lejos de los exámenes típicos llenos de ansiedad, nerviosismo y notas que castigan (o premian) nuestro rendimiento, nuestro sistema combina la Evaluación que se realiza a lo largo del Semestre

mediante los Cuestionarios de Aprendizaje autoevaluativos (CA), los Trabajos de Integración (TI) y las Actividades Complementarias (VAC’s, Lecturas, etc),

con la evaluación al final del Semestre -Seminario de Síntesis Audiovisual, y el Examen Semestral-.

El Sistema Evaluativo, de acuerdo al Sistema de Formación Continua, permite tanto al Equipo Docente (Tutores y Coordinadores) como al estudiante, conocer el grado de implicación en la realización

y el resultado en la asimilación de conceptos, con el fin de orientar periódicamente al estudiante.

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EVALUACIONES “a Libro Abierto” 

Las instancias evaluativas son siempre “a libro abierto”, es decir, el estudiante cuenta con todo el material de estudio para la realización de su producción.

Su papel no es repetir o reproducir conceptos, sino asociar y gestionar la información, haciéndola operativa y significativa. De esta forma, ¡sí que se aprende!

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CRITERIOS EVALUATIVOS

Otro aspecto importante del Sistema de Formación Continua son nuestros Criterios Evaluativos. Como parte de los objetivos formativos, no buscamos el simple conocimiento de contenidos, sino el desarrollo integral de competencias.

Por ello los TI y los Exámenes Semestrales se evalúan de acuerdo a cuatro criterios específicos, que son el resultado de las competencias que nuestra Carrera ayuda a formar. Dichos criterios son:

Criterio 1 Grado de conocimiento de los conceptos | Criterio 2 Grado de asertividad y síntesis | Criterio 3 Competencias de redacción y exposición | Criterio 4 Creatividad.

Todos ellos son indispensables para un correcto desempeño de las habilidades propias de la Psicología Social.

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PLAN DE ESTUDIO

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BLOQUE  I  |  9 SEMANAS  | 12 ECTS/300HS

BLOQUE  II  |  9 SEMANAS  | 12 ECTS/300HS

POSTGRADO EN COACHING EDUCATIVO (24 ECTS*/600HS)

* equivalentes ECTS: European Credit Transfer and Accumulation System (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

 
 

TUTORÍA PERSONALIZADA

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“Si quieres ir rápido, ve solo. Si quieres llegar lejos, ve acompañado.”

Tendrás a tu disposición en todo momento a un tutor especializado que te orientará y ayudará personalmente a lo largo de la formación.

Podrás realizar consultas, obtener feedback sobre tus trabajos y plantear cualquier duda en cualquier momento.

Otra forma más de garantizar la efectividad de tu formación.

 

INVERSIÓN

POSTGRADO EN COACHING EDUCATIVO

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CURSO · POSTGRADO EN COACHING EDUCATIVO

MATRÍCULA  150€  |  CURSO  900€  |  CERTIFICACIÓN  21€  |  TOTAL CURSO  1.071€

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Nota: en países con Representantes Locales los precios pueden variar.

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Estamos encantados de recibir tus consultas, dudas o sugerencias. Déjanos tu mensaje, te responderemos en breve.

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